Recta final del curso

Todos sabemos que estamos en la recta final del curso, hemos entrevistado a varios profesores y alumnos para saber cómo afrontan esta recta final. Y la verdad es que no lo vivimos de formas tan diferentes.
Los profesores nos dicen que tienen mucho trabajo, porque tienen que corregir muchos exámenes, recuperaciones, apuntes, etc. Además les queda todo el papeleo de final de curso, memorias de cada asignatura, preparar los exámenes de septiembre... Encima de todo esto cada día que pasa es más complicado dar clase pues los alumnos con el calor quieren hacer cualquier cosa menos estar en el aula de clase escuchando a un profesor.

Los alumnos por su parte, también se quejan de que tienen mucho trabajo, la presión por los exámenes, los trabajos finales o las recuperaciónes... Encima el calor tampoco les ayuda demasiado a estudiar y concentrarse en algo que no sea ir a la playa y pensar en las vacaciones.
Para completar, la presión añadida este año: que si suspendes más de cuatro asignaturas ya repites curso porque no puedes recuperar en septiembre. Aunque algunos de los que llevan más de cuatro suspendidas ya ni se plantean recuperar alguna y se dedican a dejar pasar el tiempo o molestar en las clases con la excusa del calor.

Todo esto sin hablar de los de bachiller, que estos días se enfrentan al exámen de selectividad en el que se juegan lo que han hecho los dos últimos años.

Pues nada, buena suerte a todos...

Concurso de "El pais de los estudiantes"

El pais de los estudiantes es un concurso en el que ha participado nuestro instituto, representado por los alumnos de 1r de bachiller.
En el concurso participaban un total de 38 institutos; y para ser la primera vez que participamos nos ha ido bastante bien, pues hemos quedado los segundos clasificados, además con muy poca diferencia de los primeros.
Los proifesores encargados fueron: August Cortès y Eulàlia Ferriol, aunque también colaboraron todo el claustro de profesores, el equipo directivo, algunos padres y alumnos voluntarios de 4t de ESO.
El premio que hemos recibido ha sido un lote de libros y películas para la biblioteca del instituto;
además del reconocimiento el los periodicos, por supuesto.

Acampada de Reli

Estas imágenes son de la acampada que realizaron los alumnos de 3r de ESO C de la asignatura de religión e historia de las religiones. Se realizó los días 25 y 26 de mayo, en un refugio situado cerca de Sóller, llamado Muleta.

Nos contaron todo lo que hicieron y que se lo habían pasado muy bien.
Hicieron muchas actividades tanto en grupo como a nivel individual y fue una buena experiencia de convivir con alumnos del instituto de sa pobla.

En sus propias palabras: "Lo más importante para nosotros fue el hecho de reflexionar sobre la vida, sobre los valores humanos que faltan en el centro y en nuestras familias; que hay muchas cosas que las podemos solucionar nosotros mismos pero desde abajo, desde las cosas sencillas, paso a paso; y no como superheroes, ni creyendo que somos mejores ni peores que nadie".

Con el grupo de alumnos de sa pobla se creó una relación buenísima, fueron muy simpáticos y se pudieron compartir momentos de mucha sinceridad.

"Nos gustó muchísimo y lo pasamos muy bien, todo el tiempo teníamos cosas que hacer. Cada momento estaba programado y sin embargo parecía que todo salía de manera espontanea".
Como conclusión nos decían que les había ayudado mucho y que les encantaría poder repetir una acampada como esta.

La victoria 09

Los alumnos de 2n de la ESO, fueron de acampada a la Victoria los días 21 y 22 de mayo.
Los profesores encargados de organizar esta excursión fueron Pere Bestard, Carme Capó, Pere Vicenç, Antonia Martorell, Maria Angels Mora y Josep Umbert.
El autocar salió del centro a primera hora y ya los alumnos estaban ansiosos de llegar, o de salir del instituto, según se vea.
Las tiendas eran de 5 personas, excepto la de los profes, que era de 7.
El primer día, antes de comer, hicieron diferentes pruebas de reto como: cruzar el rio, la búsqueda del tesoro... Y por la tarde fueron a la playa, para poder soportar el calor que hacia; menos mal que nadie se pinchó con alguno de los erizos que suele haber en esa playa.
En la noche hicieron los típicos juegos en los que los alumnos salían mal parados o con los traseros mojados; aunque este año tuvieron suerte porque hubo agua caliente, cosa que otros años no tenían.
El segundo día por la mañana madrugaron bastante, o al menos los alumnos, que a las 6 ya estaban otra vez llenos de energía. En cambio los profesores tardaron un poquito más en recuperarse del agotador día que tuvieron.Después de desayunar hicieron una gimkana, en la que quedaron mojados y con espuma de afeitar por las camisetas, ya os lo podéis imaginar.
Y como no podían faltar, las típicas quejas por la comida, y los alumnos que "voluntariamente" se quedaron fuera de sus tiendas gran parte de la noche como "recompensa" a su "buen comportamiento".
La acampada acabó, como todos los años, comiendo bocadillos todos juntos y con un montón de recuerdos y experiencias para compartir.

Visita de una palestina

Hemos tenido hace poco la visita de una mujer casada con un palestino y nos enseñó un video donde podiamos ver la situación actual de Palestina.
Ella trabaja en una ONG, donde ayudan a la gente a mejorar su calidad de vida proporcionándoles medios, alimentos y medicinas. Y nos explicó los problemas que sufren los palestinos de primera mano, pues ella vive allí como una palestina más.
Sabiais que hace 60 años que hay conflicto en Palestina? Empezó en 1947 al llegar gente de otros paises y ocupar sus tierras. Después, a pesar del inconformismo de la gente, estas tierras fueron separadas por partes y de nuevo ocupadas, comenzando el conflicto del que hoy conocemos sus consecuencias.
Además de esto mucha gente tuvo que abandonar sus hogares y sus tierras por culpa de los israelíes que decidieron construir un muro para aislarlos, con la excusa de que se sentían amenazados. El precio de este muro ha sido más de 250.000 árboles talados y muchas familias sin hogar.
En los recientes ataques a Gaza, han cerrado las fronteras a las ayudas humanitarias; No dejan entrar alimentos y tuvieron que hacer túneles para llevarles comida, pues por las puertas de la ciudad era imposible. Incluso, el único aeropuerto (pagado por el gobierno español), lo han destrozado.
Somos conscientes de que esta es una versión de los hechos y que haria falta saber el otro punto de vista de la historia. Pero, esta es la parte que ahora conocemos de primera mano, contada por alguien que lo ha vivido y sufrido.

Música tradicional en el centro

La semana pasada tuvimos la visita de Pere Antoni Martorell, profesor de música tradicional.
Estuvo con nosotros el jueves 7 de mayo haciendo una audición para los alumnos de segundo curso de la ESO.
Tocó toda clase de instrumentos: el flautín, el espaldín y tambor (percusión), la gaita, la ximbomba...
Pero no sólo eso, sino que los acompañó cantando glosas mallorquinas. Después nos enseñó cómo se hacía una ximbomba y una gaita.
Al final de la audición todos los alumnos presentes pudieron tocar algún instrumento.

Ruben Martínez
Saray Bono

Racismo en el instituto?

El racismo es un serio problema que tiene la sociedad actual, y el instituto es uno de los lugares donde más ocurre este problema; debido a la multitud de personas de diferentes países y con distintas culturas que convivimos a diario.
La parte que sufre las consecuencias de este problema se siente muy mal; sobre todo quienes han tenido que salir de su país dejando familia y amigos para ir a otro lugar buscando una mejor calidad de vida.
Si además del peso de iniciar una nueva vida en un sitio diferente, añadimos nuestra propia discriminación, no mejoran en nada su vida, al contrario. Necesitan y necesitamos que se integren en nuestra sociedad, pero también hace falta que de su parte se adapten a nuestras costumbres, que conozcan y disfruten de nuestra cultura.
Las personas de hoy en día tienen una personalidad muy cerrada, y nosotros como jovenes tenemos la solución en nuestras manos, aprendiendo a respetar a quienes son diferentes.
Podemos abrir un camino alternativo y hacer entender que estar con nuevas culturas es constructivo para todos.

Guillem Seguí
Gisela Fernandes